为进一步落实立德树人根本任务，提升辅导员“课程思政”能力，讲好“大思政课”。在学校董事长、校长汪彬教授的关心和支持下，8月25日，学校启动学工系统思政能力提升行动培训。党委书记翟细春、副校长张克华、学工处全体人员、各二级学院党总支（副）书记、团总支书记、全体辅导员参加。开班仪式由副校长张克华主持。

翟书记首先对学工处精心组织此次培训给予充分肯定。他通过“我需要做什么”“我应该如何去做”和“我该如何高效完成任务”三个关键问题引起与会老师的思考。其次，翟书记分享了开展工作的三点想法：一是要热爱本职工作，干一行爱一行；二是要遵守“爱国守法、敬业爱生、育人为本、终生学习、为人师表”的职业守则，加强自身修养；三是要突出引领，谋求发展，强化服务。最后，翟书记强调，辅导员要在工作中积极落实四化，即“系统化、条理化、规范化、时代化”，回归辅导员思想和价值引领的初心使命，赋能学生工作行稳致远。张克华副校长强调，全体学工人一要珍惜学习机会，全员、全过程、全身心投入学习；二是要主动思考，学以致用，用新时代理论指导学生工作；三是要积极分享，寻找思想政治工作的新方法，提高育人质量。学工处处长孙建伟简要介绍了培训班的安排和有关要求，希望老师们通过专家授课和拓展研学开启一段难忘的学习时光。

本次培训邀请了两位校外专家作主题报告。武汉大学哲学学院副院长李志教授作了题为《以课程思政工作推进“三全育人”（辅导员如何上好“大思政课”）》的报告。李院长以生动的案例为引，深入探讨了如何推进课程思政建设、如何打造系列课程思政示范课程、如何将课程思政与实践育人相结合等问题。华中师范大学党委学工部思政处处长李刁作了题为《新时代高校辅导员的使命担当与职业发展》的报告。李处长介绍了高校辅导员的崇高使命，分析了高校辅导员的价值意蕴，针对性地提出了高校辅导员职业发展路径，给晴川学工人前行注入成长的新动能。

（图为李志教授和李刁教授报告现场）

培训过程中，老师们以饱满的热情，全身心地投入到学习中，每一位参与的老师都收获满满，不仅能够在理论上得到升华，更能在实践中增强自我，为更好地开展学生工作贡献智慧和力量。