3月1日下午，心理中心在综合楼一105会议室召开了2024年春季学期心理健康教育工作部署交流会。学工处孙建伟处长出席会议，心理中心全体专职教师及各二级学院全体心理专干参会，会议由心理中心负责人杨玖炼老师主持。

会议首先由心理中心全体专职老师汇报工作，每位老师简要总结了2023年度各自负责的工作板块并重点交流了2024年度各板块的基本工作思路、春季学期工作安排。紧接着，各二级学院心理专干对各学院2023年度心理健康工作进行总结，并围绕各学院二级心理工作站2024年度的工作思路、工作建议、重难点、突破点、创新点等展开了深入的讨论。

（图为2024年春季学期心理健康教育工作部署交流会现场）

会上，杨玖炼老师回顾了2023年心理中心重点开展的工作及取得的主要成绩，并分析了工作中存在的不足及改进措施。杨老师指出，2024年心理中心将根据学校2024年工作要点，实施心理健康教育提质工程，通过进一步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”心理健康工作体系，完善“学校—院系—班级—宿舍/个人”四级心理预警网络，加强心理育人共同体建设等主要举措，提升全员、全程、全方位心理育人工作实效。同时，杨老师就迎接本科教学合格评估工作、争创心理健康教育示范中心工作、二级心理工作站规范运行及特色发展工作、心理实践活动“一院一品”工程等重要事项组织了讨论交流。

最后，孙建伟处长强调，学校一直高度重视学生心理健康教育工作，在全校师生的共同努力下，守牢了安全防线，多次防范和化解重大危机，我们要继续坚持遵循全面发展、健康第一、提升能力和系统治理的基本原则，遵循学生发展规律及心理育人规律的科学性，教育为主、预防为先，学会跳出安全来看安全问题，才能多做“防火队长”少做“急救英雄”，更好地促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。