为加强辅导员队伍建设，进一步提升辅导员队伍的职业能力，11月8日上午，第六期辅导员成长工作坊于综二105学术报告厅召开，本次会议围绕“辅导员工作室申报项目”进行分享交流，副校长张克华、学工处处长孙建伟、学工处全体人员以及各二级学院党总支（副）书记、团总支书记、全体辅导员老师参与本次活动。

处长孙建伟指出，组建辅导员工作室是为整个学工队伍建设搭建的研究平台，也是今年我校学生工作推进的重点任务，推动项目驱动辅导员主动成长，实现从0到1的突破。经过各个学院的积极申报，目前已经申报八个项目，学校将确定三到五个重点培育的辅导员工作室项目。

本次会议会计学院、机电学院、商学院、设计工程学院做申报汇报。会计学院党总支书记李勇开展“四优先锋”工作室“学风建设”的汇报。他从“四优先锋”的内涵、工作中的两个基本观点、工作室的功能与定位、项目的突破口以及工作室成立后的预期成果等方面进行阐述。机电学院党总支书记张丽芳主持的“鲁班”辅导员工作室围绕“职业生涯规划”进行汇报，主要从成立“鲁班”辅导员工作室的初衷出发，详细阐述了项目重大意义、工作思路、建设目标、主要内容与形式等方面的探索计划。商学院辅导员毛前平主持的“商行远方”工作室围绕电商专业应用型高素质人才培养理论与实践探索进行汇报，从工作室的定位和目标引入话题，然后对整体的工作内容和计划进行阐述。设计工程学院的“艺起绘梦”工作室由辅导员王爽进行汇报，就“党团工作创新”展开，先引用习近平总书记的重要讲话强调高校高质量党建工作的重要性，从开展该项目的原因和必要性以及工作室未来的发展前景等几个方面简要介绍。

（图为2024年第六期“辅导员成长工作坊”培训现场）

会议最后，副校长张克华作点评讲话。他首先对四个项目的汇报给予充分肯定，项目结合日常工作的探索实践，总结凝练出特色亮点和品牌，为提升学生工作质量迈出了重要一步。张校长也指出辅导员工作室项目要聚焦问题导向，寻找突破点去研究，要加强理论学习与实践相结合，提升研究的针对性。