学校教育事业统计调查制度是教育部核定高校办学条件和办学水平的主要依据，是学校办学水平的真实反映，是高校制定自身发展规划以及学校领导决策的重要依据。为切实做好学校2023年教育事业统计工作，学校办公室积极协调各单位做好数据采集和填报工作，确保统计人员能够准确理解指标内涵和填报要求，做到数出有源、数出有据，切实保障数据质量。

学校相关单位学习领会全省教育事业统计工作通知精神，贯彻落实有关要求。一是提高政治站位，进一步增强做好教育统计工作的责任感和使命感，提高统计数据质量和服务水平；二是强化组织保障，切实加强对教育事业统计工作的组织领导，不断夯实基层基础，完善工作机制，层层压实责任；三是加强队伍建设，通过线上线下相结合的方式，加强对教育统计工作有关负责同志和统计人员的培训，培训内容兼顾系统性和针对性；四是狠抓数据质量，健全完善覆盖全面、基础扎实、程序规范、责任明确的全流程数据质量控制体系。

10月8日，学校办公室发布了《关于做好2023年教育事业统计工作的通知》。通知对2023年教育事业统计报表的填报方法、报表填报的新要求、时间节点及注意事项做了重点提示。数据填报过程中，校办与相关单位紧紧围绕数据填报要求，准确把握指标内涵，密切协调配合，对收集到的数据进行系统校验，针对发现的问题及时向相关校领导汇报，确保我校数据填报能够如期完成。

11月9日，学校按要求完成现场数据审核汇总工作，顺利完成2023年教育事业统计工作。教育统计数据是学校科学决策管理的重要依据，学校将以教育数字化转型为契机，以信息化技术为统计工作赋能，更好发挥教育统计监督和服务科学决策职能，推动学校治理体系和治理能力现代化水平不断提升。