9月20日，会计学院召开2024版人才培养方案论证会。会议由唐建新院长主持，各专业系主任及教研室主任参会。本次2024版人才培养方案的制定工作，经过多轮次的讨论，各专业的人才培养方案已经初具雏形。

人才培养方案是人才培养的指导书，是学校针对各专业制定出的对应的人才培养的统领性文件，具体需要包括人才培养的目标和规格、为实现这一目标和规格的整个培养过程、为实现这一过程而制定的一整套管理和评价制度、与之相匹配的教学方法和手段。

在2024版人才培养方案的制定过程中，我院会计学专业、工程管理专业、财务管理专业各专业带头人带领本专业的专任教师分别开展了毕业生调研、教师座谈、企业调研、在校生调研等一系列调研工作，旨在为制定2024版人才培养方案打好前期调研工作的基础。

会计学院始终立足于“培养应用型人才”这一育人出发点，坚持立德树人，培养时代新人。在人才培养方案的制定过程中，坚持做到如下几点：一是坚持“产学合作、协同育人”教育理念，真正让企业参与到高校教育教学工作中。二是听取专业任课教师关于课程设置明细以及课程先后顺序等方面的意见，以保证课程体系的科学性、合理性。三是倾听往届毕业生以及在校生关于课程设置以及能力培养方面的建议，以便课程更加贴近学生需求。

会计学院2024版本科专业人才培养方案制定工作稳步推进，表明我院对于这一工作的高度重视。力求制定出一版“顺应时代发展趋势，满足国家战略发展需要，满足地区经济社会发展需要，满足行业、企业人才需求，让学生成为德智体美劳全面发展的高素质应用型人才”的人才培养方案。