在本科教学工作合格评估的指导下，我院本着“以赛促学、赛教融合”的指导思想，旨在推动我校设计学科高等教育人才培养创新，为国内优秀的设计学科专业人才提供国际化、高规格的学习、交流和展示平台，从而推动我校设计教育交流与进步，着重培养创新型、复合型、应用型人才。学科竞赛作为一种实践活动的特殊形式恰恰可以激发学生的创新精神，达到以赛促学的目的，参加学科竞赛为各个高校和企业、高校与高校之间搭建一个良好的沟通交流平台，促进教师对新知识、新技术的认识，培养学生的团队合作精神和竞争意识，可以在很大程度上提升学生的专业实践能力，同时学生经过实战的训练，能够更好地将所学知识应用到实践中去，使教学与实践紧密地结合在一起。

（图为设计工程学院部分学生的获奖证书）

我院教师虽然年轻，学生基数少，但经过一年的努力，取得显著成效，在A类教学竞赛荣获国家级二等奖5项，三等奖2项；省级一等奖9项，二等奖11项，三等奖16项，优秀奖29项。该模式的实践仍然需要教师进一步的探索，针对不同的年级、学生，给予针对性的实践。同时教师应该将专业特长发挥出来，合理分析课程的结构，使竞赛命题与教学内容有效融合在一起，从而使学生的专业实践能力得到有效培养，有利于学生更好地发展。