根据评建观测点6.1.3学风建设指导意见，外国语学院积极开展校园文化活动，指导学生社团建设与发展，搭建了学生课外科技及文体活动平台，措施具体，学生参与面广泛，对提高学生综合素质起到了积极作用，学生评价较好。

    外国语学院云翻译实践队自今年8月17日以来，结合线上+线下双管齐下的方式开展了一系列英语专业就业市场调研、求职转型升级以及专业素质锻炼等活动。线上通过翻译云课堂打开思路，积极深入讨论现如今大学生结合自身情况创业，考研及就业的倾向以及利弊，线下鼓励实践队成员知识内化，积累社会经验。

    三十名队员在各大社会性机构场所发挥自己的专业所长，在武汉、襄阳、云南、黄冈、四川等地支教，深入村县一对一知识帮扶，与当地政府取得联系做外语志愿者，在当地教培机构任教。同学们利用所学，以多种形式提升专业（翻译）技能：

    1.成员寻找城市错误公示语翻译，拍照并联系有关部门提供正确译文。

    2.给当地旅游局写信（邮件），指出景点公示语或宣传材料错误的表达。一名队员通过邮件与景点片区负责人联系，更改了景区英文翻译的各处语言错误，受到该景区领导的高度赞扬和感谢。

    3.线上进行汉译英翻译运输合同相关的材料。翻译这样专业性很强的材料对学生是一个巨大的挑战，每个成员都在期限前完成了招标投稿。

    4.线上学习简历制作、英文面试等应试技巧，暑期应聘英语相关兼职工作。

    5.因疫情原因，恩施咸宁等地社区封锁，中小学生无法去学校上学，我院实践队的六名同学自愿加入社区，为中小学生提供免费的英语学习（家教或者暑期幼儿托管英语启蒙），受到街道和社区家长的一致好评。

    6.从事口笔译翻译活动服务，为当地图书馆做外宾翻译。

    7.各小组对地方企业开展调研报告，收集问卷，了解分析企业所需的英语相关工作的职场属性，贯穿深入调研英语专业就业市场。

（图为外国语学院学生暑期实践活动现场照片）

    此次活动针对毕业生就业压力大，学生对就业市场了解不足，职业规划不明确，以及在校内理论知识难以得到锻炼转化为有效的实践展开，取得了明显的成效，后期对学院学生实践、志愿活动有指导性意义。

    “实践出真知”。行是知之始，知是行之成。实践活动让学生所学知识得到了利用，特别是学生的英语知识发挥了作用，学生在学校的专业学习中更注重单词、语法的积累，敢于口语表达，课堂之外从“要我学”转变为“我要学”。