为推进学校本科教学工作合格评估整改工作落实，10月29日下午，学校在综一414会议室组织召开合格评估整改工作专题会。党委书记翟细春，副校长彭宇文、张克华、向巍、罗宏运，校长助理张涛，各二级学院（部）院长（主任）、教学副院长、党总支（副）书记、职能部门及直属单位主要负责人、评建工作办公室全体工作人员参加会议。会议由常务副校长夏力主持。

（图为会议现场）

会上，评建工作办公室左凤琴从整改依据、整改内容与任务分工、整改要求以及材料报送等四个方面对本科教学合格评估整改工作进行了汇报，明确了办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导等一级指标下26个整改问题的任务分工，整改时限与要求。

校长助理、教务处处长张涛布置专业建设相关工作。他提出专业发展必须做到“四个结合”：与学校“十五五”事业发展规划相结合、与“专业建设年”相结合、与合格评估整改相结合、与未来审核评估要求相结合；明确了专业建设围绕“规模、结构、质量、效益”四个方面开展两大核心板块内容建设，一是专业动态调整，涉及现有专业的“关、停、并、转”以及应对市场、区域和行业经济发展需要新专业的申报，二是专业优化、升级、改造。围绕专业建设要求各二级学院（部）要做好“十五五”专业建设大规划的数据调研工作，集中时间梳理学校自身“十四五”专业建设相关执行情况，横向对比五年期各专业的招生数据、就业数据，纵向对比同类院校、省属公办高校的专业数据；重点谋划课程建设规划、教材建设规划、实践教学规划等子规划，加强校企合作课程、微专业建设。

副校长张克华就学风建设整改提出工作要求。一是全体教师应在严格管理课堂，保证教学质量的基础上，加强对学生的关爱与过程性学业辅导，实现学生高质量就业。二是抓好文明习惯的养成和教育，巩固校园文明习惯建设成果，教师应率先垂范，带动学生维护良好校园风气。

副校长彭宇文对于本科教学合格评估整改工作提出两点意见，一是“跳出问题看问题”，二是“跳出整改抓整改”。他强调，整改需深挖问题根源、精准施策，并理清问题间的逻辑关系，做到纲举目张。各单位应树立“大评估观”，将整改工作与学校“十五五”发展规划紧密结合，把握2025—2035年关键发展窗口期，推动学校可持续发展。

常务副校长夏力指出，学校已进入以“高质量发展”为主题的后评估时期，面对生源变化与市场竞争的双重挑战，全体干部教师必须强化危机意识，聚焦于“强本”战略，力争学校走在湖北省同类民办高校前列。夏校长对学校重点推进两项核心工作进行布置，一是深化合格评估整改，务求实效；二是优化专业建设布局，提升内涵竞争力。要求全校上下拓宽视野、深度思考、改革创新，为实现学校的跨越式与可持续发展共同奋斗。