听课工作是本科教学合格评估1.2.3 教学中心地位、5.2.2 质量控制等观测点的支撑材料，也是《高等教育质量监测国家数据平台》表7-1教学质量评估统计表的填报内容，还是学校年度绩效考核的内容之一，为切实做好材料支撑，质评中心近期对2021-2022学年第二学期的听课材料材料进行了统计、总结、整理、归类并存档，存档材料包括听课记录本的发放和回收登记、各级各类人员听课统计、总结材料及听课记录本原始材料等。

一、听课本发放情况

质评中心2021-2022学年第二学期分别发放校领导、职能部门和二级学院《听课记录本》7本、41本、639本，共计687本。

二、听课管理情况

2021-2022学年第二学期的听课工作从2月底开始，到6月底结束，共四个月左右，质评中心于今年9月初通知各单位报送《听课记录本》进行统计、分析。据统计，本学期应参加随堂听课的行政管理人员（含校领导、职能部门副处级以上干部、教务处、质评中心全体成员）共计48人，发放听课记录本48本，收回听课记录本11本，11人完成听课任务；二级学院发放听课记录本687本，收回听课记录本426本。质评中心对各单位报送听课记录本进行了核查，核查完毕后，校级领导、处级干部、质评中心和教务处工作人员的听课记录本由质评中心负责归类存档；各二级学院的听课记录本（含学院党政领导、系(教研室、实验室）正副主任、办公室主任、教学秘书、专任教师、实验员、辅导员、班主任）由学院教学秘书领回并存档备查。

三、存在的问题及改进措施

1.行政管理人员未完成听课任务情况较为突出。根据本学期提交的听课记录本统计，行政管理人员听课完成人员比率为23%。学校领导听课，带头深入教学第一线，可了解课堂教学情况，加强与师生的沟通交流，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的重大问题；职能部门领导听课，与本部门的工作内容和范围相结合，深入教学第一线了解课堂教学情况，倾听师生对教学和管理工作的意见，及时向教学主管部门和领导反馈情况，解决问题。质评中心每学期初务必保证将听课记录本送发各行政管理人员，并采取有效措施督促大家按要求完成听课任务。

2.人员流动，未及时收集听课记录本。由于我校教职员工有一定的流动性，在离职前各单位务必收集好教师的听课记录本，新入职教师也及时发放听课记录本，保证最大限度完成听课工作。

3.未统一规范使用听课记录本。质评中心在统计过程中发现有的兼职督导填写督导办公室发放的听课记录表,有的辅导员填写学生工作处的工作手册,也有的院领导将听课情况记录在自己工作本上，未填写质评中心发放的听课记录本，为了规范和方便存档，各单位务必使用质评中心印发的听课记录本。

4.未按要求完成听课时数。为了推动学校各级领导干部、教学督导、教师、教学管理人员客观、全面地了解我校课堂教学情况，掌握教学动态，及时发现并解决课堂教学中存在的问题，不断提高教学质量和管理服务质量，营造全校上下关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围，学校今年上半年出台了《武汉晴川学院听课管理办法》（武汉晴川评字〔2022〕3号），明确了各类人员听课任务和听课要求，从2022-2023学年第一学期起，《听课记录本》按照听课管理办法文件进行了修订，各级各类人员按规定的时数听课。